Предмет, метод и значение курса

Материалы » Экономическая география и экономика природопользования » Предмет, метод и значение курса

3. рабочие приемы для получения информации (балансовый, выборочный, анкетирование и другие);

4. методы эмпирического и теоретического изучения информации и ее обобщение ( экспертных оценок, аналогов, классификации и другие);

5. технические приемы обработки информации, используя ЭВТ.

Среди перечисленных широко используются балансовый, который позволяет:

- проанализировать и наметить необходимые пропорции;

- выявить резервы дальнейшего развития производства;

- принять меры по предупреждению отдельных диспропорций;

- осуществлять внутриотраслевые, региональные и другие связи.

Экономика природопользования (ЭПП) - наука, изучающая процессы и результаты взаимодействия общества и природной среды, рассматривающие комплекс взаимосвязанных проблем обоснования рационального природопользования.

Предметом исследования ЭПП является отношения людей, возникающих в процессе использования, охраны, воспроизводства природных ресурсов с целью удовлетворения потребностей.

Объектом изучения ЭПП являются пути и методы воспроизводства природных ресурсов, обеспечение высоких экономических результатов при сохранении и улучшении условий природной сферы.

Таким образом, ЭПП изучает специфическое проявление законов способа производства, т.е. производственные отношения людей, возникающих в процессе использования отдельных природных ресурсов и окружающей природной сферы в целом.

Это интересно:

Водные ресурсы
Белгородская область принадлежит к числу маловодных регионов России. Около 1 % территории занято поверхностными водами: реками, озерами, болотами, водохранилищами. Гидрографическую сеть образуют постоянно действующие реки, ручьи и времен ...

Характеристика основных отраслей промышленности территории
В целом основные характеристики промышленного производства можно определить через показатели Таблицы 4[19]. Таблица 4 Действующие организации и объем промышленной продукции в Псковской области   1992 1999 2000 2005 ...

Формирование и развитие системы непрерывного образования
Непрерывное образование и, прежде всего, образование взрослых, служит средством систематической актуализации накапливаемых в мире знаний, обеспечивает рост человеческого капитала в сообществе, позволяет людям максимально и наиболее эффекти ...